Tugas Kuliah 10 Desember 2009
TUGAS KULIAH TANGGAL 10 DESEMBER 2009
Saya ada kegiatan workshop persiapan Pendidikan Profesi Guru tanggal 9–11 Desember 2009 di Hotel Nusantara, setiap pk. 08.00–17.00. Kuliah tanggal 10 Desember 2009 agar mahasiswa melakukan kegiatan rambu-rambunya:

1. Tanggal 10-12-2009 setiap kelompok agar siap dengan penyusunan RPP


2. RPP difoto copy sejumlah kelompok, setiap kelompok diberi 1 eks untuk bahan diskusi.


3. Giliran dimulai dari kelompok 1 atau kelompok yang mulai dulu ditetapkan dengan diundi.
   4. Kelompok yang dapat giliran, semua anggota maju ke depan kelas, ada yang jadi moderator dan penulis. Penulis mencatat nama peserta yang memberi masukan dan hal-hal yang menjadi masukan, serta nama anggota yang menanggapi dan isi tanggapannya. Tugas setiap anggota aktif menerima masukan dari peserta diskusi dan memberi tanggapan.
   5. Ketua kelas dibantu sekretaris kelas mengatur pergantian penampilan setiap kelompok, dan mencatat nama-nama peserta yang mengajukan pendapat.
   6. Peserta diskusi agar aktif mengkritisi dan memberi masukan kepada hasil kerja kelompok yang sedang tampil di depan kelas.
   7. Setiap kelompok membuat laporan singkat tentang jalan diskusi, drafnya:
   
   LAPORAN HASIL DISKUSI
   Nama Sekolah : .................................
   Kelas/Semester : ............./...................
   Kelompok : .................................
   Moderator : .................................
   Sekretaris : .................................
   Anggota : 1. .................................
   2. .................................
   Pelaksanaan diskusi : Pukul ................ s.d. ................... (± 15 menit)
   Peserta yang memberi masukan:
   1. ..................................... tentang ...........................................................................
   ..............................................................................................................................
   Ditanggapi oleh ...................................................................................................
   2. ..................................... tentang ...........................................................................
   ..............................................................................................................................
   Ditanggapi oleh ...................................................................................................
   3. ..................................... tentang ...........................................................................
   ..............................................................................................................................
   Ditanggapi oleh ...................................................................................................
   Penilaian pelaksanaan diskusi oleh dosen pengampu mencakup:
   1. Mutu hasil kerja kelompok setelah diperbaiki (dilampirkan pada laporan di atas.
   2. Aktivitas peserta dalam mengkritisi tampilan kelompok yang tampil
   3. Daftar hadir kerja kelompok dan kehadiran dalam diskusi.
   Hal yang belum jelas tentang pelaksanaan tugas ini, bisa ditanyakan melalui telpon ke dosen pengampu. Semoga Anda para mahasiswa dapat melaksanakan tugas ini secara efektif untuk memperoleh hasil belajar yang baik.
   
   Bandar Lampung, 9 Desember 2009
   Dosen Pengampu,
   
   
   Ngadimun Hd.
   NIP 195001071977101001
   Diposkan oleh Mari Berbagi di 04:22 0 komentar
   Label: Tugas Kuliah

Tugas Kuliah 10 Desember 2009

TUGAS KULIAH TANGGAL 10 DESEMBER 2009
Saya ada kegiatan workshop persiapan Pendidikan Profesi Guru tanggal 9–11 Desember 2009 di Hotel Nusantara, setiap pk. 08.00–17.00. Kuliah tanggal 10 Desember 2009 agar mahasiswa melakukan kegiatan rambu-rambunya:
1. Tanggal 10-12-2009 setiap kelompok agar siap dengan penyusunan RPP
2. RPP difoto copy sejumlah kelompok, setiap kelompok diberi 1 eks untuk bahan diskusi.
3. Giliran dimulai dari kelompok 1 atau kelompok yang mulai dulu ditetapkan dengan diundi.
4. Kelompok yang dapat giliran, semua anggota maju ke depan kelas, ada yang jadi moderator dan penulis. Penulis mencatat nama peserta yang memberi masukan dan hal-hal yang menjadi masukan, serta nama anggota yang menanggapi dan isi tanggapannya. Tugas setiap anggota aktif menerima masukan dari peserta diskusi dan memberi tanggapan.
5. Ketua kelas dibantu sekretaris kelas mengatur pergantian penampilan setiap kelompok, dan mencatat nama-nama peserta yang mengajukan pendapat.
6. Peserta diskusi agar aktif mengkritisi dan memberi masukan kepada hasil kerja kelompok yang sedang tampil di depan kelas.
7. Setiap kelompok membuat laporan singkat tentang jalan diskusi, drafnya:

LAPORAN HASIL DISKUSI
Nama Sekolah : .................................
Kelas/Semester : ............./...................
Kelompok : .................................
Moderator : .................................
Sekretaris : .................................
Anggota : 1. .................................
2. .................................
Pelaksanaan diskusi : Pukul ................ s.d. ................... (± 15 menit)
Peserta yang memberi masukan:
1. ..................................... tentang ...........................................................................
..............................................................................................................................
Ditanggapi oleh ...................................................................................................
2. ..................................... tentang ...........................................................................
..............................................................................................................................
Ditanggapi oleh ...................................................................................................
3. ..................................... tentang ...........................................................................
..............................................................................................................................
Ditanggapi oleh ...................................................................................................
Penilaian pelaksanaan diskusi oleh dosen pengampu mencakup:
1. Mutu hasil kerja kelompok setelah diperbaiki (dilampirkan pada laporan di atas.
2. Aktivitas peserta dalam mengkritisi tampilan kelompok yang tampil
3. Daftar hadir kerja kelompok dan kehadiran dalam diskusi.
Hal yang belum jelas tentang pelaksanaan tugas ini, bisa ditanyakan melalui telpon ke dosen pengampu. Semoga Anda para mahasiswa dapat melaksanakan tugas ini secara efektif untuk memperoleh hasil belajar yang baik.

Bandar Lampung, 9 Desember 2009
Dosen Pengampu,


Ngadimun Hd.
NIP 195001071977101001

File Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum

Tugas Pengembangan KTSP

Tugas menyusun KTSP ini agar dikerjakan sebagai latihan, dikerjakan secara kelompok buat satu per kelompok, sesuai kelompok "Penyusunan Silabus" saja. Agar mulai dikerjakan pada tanggal 19 November 2009. Hal-hal yang belum jelas dapat ditanyakan melalui HP. Semoga tidak ada kesulitan, selamat bekerja.

Contoh Format KTSP

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Nama Sekolah : ………………………………..…
Alamat : ………………………………..…

Visi Sekolah :
……………………………………………………………………………………………………..

Indikator :
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..

Misi Sekolah :
1. …………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………………

A. Tujuan Sekolah :
1. …………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………………

B. Struktur dan Muatan Kurikulum

C. Kalender Pendidikan

D. Lampiran
1. Silabus Mata Pelajaran Seni Budaya
2. RPP Mata Pelajaran Seni Budaya
3. Daftar KKM per Mata Pelajaran per Kelas

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini Telah
Disyahkan Penggunaannya di Sekolah:
………………………………………………….
………………………………………………….
Bandar Lampung, …………………………..
Dinas Pendidikan Kota, Komite Sekolah Kepala Sekolah



……………………….. ………………… ………………..
NIP NIP

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan: Daya Beda Butir Soal

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan: Daya Beda Butir Soal

Manual Analisis Butir Soal dengan Program Iteman

Analisis butir soal dengan komputer dan
menafsirkannya
Oleh: Ngadimun Hd.

Micro Computer Adaptive Test (MicroCat) menyediakan program Item analisis (Iteman) versi 3.50A, yaitu program analisis butir soal dengan komputer, yang edisi kelima­nya dipublikasikan mulai tahun 1993. Program ini sangat sederhana, jika Anda mau men­da­lami sedikit saja, akan dapat menguasainya. Jika masih juga ada kesulitan, saya dengan senang hati mau memberikan penjelasan kembali. Pekerjaan analisis butir soal merupakan salah satu jenis kegiatan guru yang sangat bermanfaat dalam menafsirkan hasil belajar siswa dan untuk mengetahui kualitas soal, tetapi sayangnya masih banyak guru belum dapat melakukan.

Bagi Saudara yang berminat memiliki Manual Penggunaan Program Iteman, bisa kirim E-mail, akan kami kirimkan segera. Terima kasih atas perhatiannya.

Tugas pertama MK Keterampilan Menulis

Mengapa kita tidak mulai berlatih menulis sejak sekarang juga?

1. Cermati KBBI untuk cek kebenaran tulisan Anda.
2. Kerjakan di kertas folio bergaris secara individu.
3. Tuliskan dengan tulisan tangan, huruf abjad a, b, sampai z huruf kecil dan huruf kapital, dengan tulisan huruf cetak dan huruf latin tegak bersambung, sesuai buku “Membaca dan Menulis Permulaan SD”
4. Latih pula menuliskan tugas no. 3 di atas di papan tulis/white board
5. Tuliskan pula di kertas latihan Anda naskah berikut ini, dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (besar) dan periksa kembali tulisan anda sebelum diperiksa oleh orang lain.

contoh tema karya tulis yang dapat dikembangkan oleh guru sd, yaitu tentang:

1. ikip, pgri, dan kesejahteraan guru. (suparlan, republika: 25 nopember 1995).
2. nasib guru. (m. amien rais, republika: 28 nopember 1996).
3. bagaimana seharusnya menafsirkan nem. (ngadimun hd, lampung post: 4 agustus 1997).
4. guru masa depan. (sunanto, buletin dinas p dan k tk.i lampung: februari 1998).
5. upaya meningkatkan gairah belajar siswa menjelang uasbn. belum dibuat

Beri identitas Nama, Kelas, dan No. urut daftar hadir. Anda kumpulkan melalui ketua kelas limit tgl 9 Februari 2009.